Và đây là Giáo án Buổi 2 soạn chi tiết Lớp 4 theo hướng phát triển năng lực học sinh tiểu học dành cho thầy cô. Tieuhocvn mong thầy cô tìm được niềm vui từ trang điện tử này. Biết rằng tài liệu này không phải chuẩn chỉnh ngay cho tất cả thầy cô, do vậy thầy cô cần điều chỉnh cho phù hợp với thực tế yêu cầu của địa phương mình. GV khuyến khích HS giới thiệu vui, tự nhiên, hồn nhiên. Khen ngợi những HS giới thiệu về mình to, rõ, ấn tượng. HS giói thiệu. Lớp vỗ tay khuyến khích bạn. 3. GV giới thiệu SGK Tiếng Việt 1, tập một. - Đây là sách Tiếng Việt 1, tập một. Sách dạy các em biết đọc, viết Tài liệu " Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2 cả năm " có mã là 1657854, dung lượng file 5,904 kb. Tài liệu thuộc chuyên mục: Tổng hợp > Giáo Án - Bài Giảng. Tài liệu thuộc loại Bạc Nội dung Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2 cả năm Trước khi tải bạn có thể xem qua phần preview bên dưới. Nhà trường thông báo thời khóa biểu buổi chiều lần 2, áp dụng từ tuần 4 ngày 26 tháng 9 năm 2022. Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, năm học 2016 - 2017. Tọa đàm phương án thi THPTQG năm 2017; Hỏi - Đáp về phương án thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia và Thời khóa biểu chính khóa số 2, HK1 năm học 2022-2023 (áp dụng ngày 17-10-2022) Quỹ Vì người nghèo" Thời khóa biểu tăng tiết số 1, Nghề phổ thông lớp 11 và Thể dục HK1 năm học 2022-2023 (áp dụng 19/9/2022) Xem tất cả | Đưa giáo án lên. Buổi thi môn chuyên (đối với thí sinh đăng ký dự thi vào lớp 10 chuyên) chiều 12-6 có 6.382 thí sinh dự thi trong tổng số 6.844 thí sinh đăng ký. Sở Giáo dục và đào tạo TP.HCM đã huy động 2.169 cán bộ chấm thi, dự kiến ngày 24-6 công bố điểm thi vào lớp 10 năm 2022. 7N6K. Ngày đăng 20/02/2022, 0851 Giáo án buổi chiều Toán lớp 2 Hoàn Chỉnh Cả Năm Ngày dạy Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 1 tiết 1 Luyện Tập Tổng Hợp tiết 1 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về các số đến 100. 2. Kĩ năng Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Phẩm chất Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. * Phân hóa Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dung học tập. Giáo án buổi chiều mơn Tốn lớp Cả năm Ngày dạy Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp tiết 1 I MỤC TIÊU Kiến thức Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh số đến 100 Kĩ năng Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Phẩm chất Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Giáo viên Bảng phụ, phiếu tập Học sinh Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động khởi động 5 phút - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động rèn luyện a Hoạt động 1 Giao việc 5 phút - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm Hoạt động học tập học sinh - Hát - Lắng nghe - Học sinh quan sát chọn đề - Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2 Ôn luyện 20 phút Bài Viết tiếp số có chữ số Kết quả vào ô trống 10 10 Bài Số lớn có chữ số Bài Số lớn có chữ số Số bé có hai chữ số Số bé có hai chữ số 10 Số lớn có hai chữ số Số lớn có hai chữ số 99 Bài Số liền sau 49 Bài Số liền sau 49 50 Số liền trước 51 Số liền trước 51 50 Số liền trước 100 Số liền trước 100 99 Số liền sau 99 100 Số liền sau 99 Bài Viết theo mẫu Kết quả 49 = 40 + 74 = 74 = 70 + 45 = 62 = 45 = 40 + 62 = 60 + 66 = 38 = 66 = 60 + 38 = 30 + 57 75 63 36 49 51 40 + 47 Bài > 36 90 91 49 299 608 …… 600 + 608 = 600 + 216 …… 200 + 20 216 15dm + 39cm - 5cm c 96dm - 30dm - 5cm 15dm + 12dm 12dm d 27cm - 7cm 2dm d 27cm - 7cm = 2dm c Hoạt động 3 Sửa 10 phút - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng - Đại diện... phút - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng - Đại diện nhóm sửa bảng sửa lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp 3 phút - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học - Xem thêm -Xem thêm Giáo án Toán lớp 2 buổi 2 sách cánh diều cả năm 2022, Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 2 Cả năm, Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 2 là bộ giáo án điện tử Lớp 2 hữu ích giúp thầy cô giáo tiết kiệm thời gianCó thể bạn quan tâm Bài viết số 7 lớp 10 đề 1 Nghị luận về truyền thống Tôn sư trọng đạo Bộ đề thi học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2022 – 2023 sách Chân trời sáng tạo Soạn bài Người thầy đầu tiên – Kết nối tri thức 7 KHTN Lớp 7 Bài 33 Tập tính ở động vật Văn mẫu lớp 9 Nghị luận xã hội về hiện tượng nghiện Facebook Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 2 bao gồm bài soạn của 35 tuần học được biên soạn theo chương trình mới của Bộ giáo dục. Hi vọng rằng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn để phục vụ cho công tác giảng dạy của mình. Chúc các em và quý thầy cô có tiết học hay!Bạn Đang Xem Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 2 Cả năm Rèn viết tuần 1 Ca Dao I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt c / k / q. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. 3. Thái độ Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở. * Phân hóa Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính – Hát – Lắng nghe. a. Hoạt động 1 Viết chính tả 12 phút – Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ. – Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài viết. – Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả. – 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp đọc thầm. – Học sinh viết bảng con. – Học sinh viết bài. Bài viết “Ta đi ta nhớ núi rừng Ta đi ta nhớ dòng sông vỗ bờ Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngô Bát cơm rau muống quả cà giòn tan….” b. Hoạt động 2 Bài tập chính tả 12 phút Bài 1. Điền c hoặc k vào từng chỗ trống để có từ ngữ viết đúng cần ……âu ……ủ khoai tìm ……iếm Xem Thêm Tài liệu ôn tập môn quản trị học……ính trọng Đáp án cần câu củ khoai tìm kiếm kính trọng Bài 2. Nối tiếng ở bên trái với tiếng ở bên phải để tạo thành từ ngữ viết đúng lắng ngại nắng nề nặng nghe lặng cơm lo gay gắt no im Bài 3. Gạch dưới từ ngữ viết sai chính tả rồi viết lại cho đúng ở dưới bông lan khoai lang giàu sang sang sẻ. …………………………………………………………………….. Đáp án bông lan khoai lang giàu sang sang sẻ san sẻ c. Hoạt động 3 Sửa bài 8 phút – Yêu cầu các nhóm trình bày. – Giáo viên nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp 3 phút – Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. – Nhận xét tiết học. Xem Thêm Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2018 – 2019 trường THPT Duy Tân, Phú Yên– Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau. – Các nhóm trình bày. – Học sinh nhận xét, sửa bài. – Học sinh phát biểu. Rèn viết tuần 2 Phần Thưởng I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt s/x; ăn/ăng; cách viết hoa. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. 3. Thái độ Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở. * Phân hóa Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính – Hát – Lắng nghe. a. Hoạt động 1 Viết chính tả 12 phút – Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ. – Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài viết. – Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả. – 2 em đọc luân phiên, mỗi em đọc 1 lần, lớp đọc thầm. – Học sinh viết bảng con. – Học sinh viết bài. Bài viết “Na là một cô bé tốt bụng. Ở lớp, ai cũng mến em. Em gọt bút chì giúp bạn Lan. Em cho bạn Minh nửa cục tẩy. Nhiều lần, em làm trực nhật giúp các bạn bị mệt… Na chỉ buồn vì em học chưa giỏi.” ……….. Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết Nguồn Danh mục Các Lớp Học Giáo án ôn luyện buổi chiều Tiếng Việt 2Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2 trọn bộ được VnDoc sưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo hướng dẫn các thầy cô soạn giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2, hỗ trợ công tác giảng dạy của các thầy cô hoàn chỉnh và hiệu quả hơn. Mời các thầy cô tham khảo và tải tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 2, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 2 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 2. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các ý Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải án buổi chiều môn Tiếng Việt 2Rèn viết tuần 1Ca DaoI. MỤC TIÊU1. Kiến thức Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt c/k/ Kĩ năng Rèn kĩ năng viết đúng chính Thái độ Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.* Phân hóa Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài Học sinh Đồ dung học CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾUHoạt động rèn luyện của giáo viênHoạt động học tập của học sinh1. Hoạt động khởi động 5 phút- Ổn định tổ chức- Giới thiệu nội dung rèn Các hoạt động chính- Hát- Lắng Hoạt động 1 Viết chính tả 12 phút- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp đọc Học sinh viết bảng Học sinh viết viết“Ta đi ta nhớ núi rừngTa đi ta nhớ dòng sông vỗ bờNhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngôBát cơm rau muống quả cà giòn tan....”b. Hoạt động 2 Bài tập chính tả 12 phútBài 1. Điền c hoặc k vào từng chỗ trống để có từ ngữ viết đúngcần ……âu……ủ khoaitìm ……iếm……ính trọngĐáp áncần câucủ khoaitìm kiếmkính trọngBài 2. Nối tiếng ở bên trái với tiếng ở bên phải để tạo thành từ ngữ viết đúnglắngngạinắngnềnặngnghelặngcơmlogay gắtnoimBài 3. Gạch dưới từ ngữ viết sai chính tả rồi viết lại cho đúng ở dưới bông lan khoai lang giàu sang sang sẻ.................................................................................Đáp ánbông lan khoai lang giàu sang sang sẻsan sẻc. Hoạt động 3 Sửa bài 8 phút- Yêu cầu các nhóm trình Giáo viên nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp 3 phút- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn Nhận xét tiết Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần Các nhóm trình Học sinh nhận xét, sửa Học sinh phát viết tuần 2Phần ThưởngI. MỤC TIÊU1. Kiến thức Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt s/x; ăn/ăng; cách viết Kĩ năng Rèn kĩ năng viết đúng chính Thái độ Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.* Phân hóa Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài Học sinh Đồ dung học CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾUHoạt động rèn luyện của giáo viênHoạt động học tập của học sinh1. Hoạt động khởi động 5 phút- Ổn định tổ chức- Giới thiệu nội dung rèn Các hoạt động chính- Hát- Lắng Hoạt động 1 Viết chính tả 12 phút- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính 2 em đọc luân phiên, mỗi em đọc 1 lần, lớp đọc Học sinh viết bảng Học sinh viết viết“Na là một cô bé tốt bụng. Ở lớp, ai cũng mến em. Em gọt bút chì giúp bạn Lan. Em cho bạn Minh nửa cục tẩy. Nhiều lần, em làm trực nhật giúp các bạn bị mệt… Na chỉ buồn vì em học chưa giỏi.”Rèn đọc tuần 3Bạn Của Nai NhỏI. MỤC TIÊU1. Kiến thức Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về đọc để hiểu nội dung Kĩ năng Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học Thái độ Yêu thích môn học.* Phân hóa Học sinh trung bình chỉ đọc tự chọn đoạn a hoặc b, làm tự chọn 1 trong 2 bài tập; học sinh khá đọc đoạn a, làm 2 bài tập; học sinh giỏi thực hiện tất cả các yêu ĐỒ DÙNG DẠY – HỌCGiáo viên Bảng phụ, phiếu bài sinh Đồ dung học CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾUHoạt động rèn luyện của giáo viênHoạt động học tập của học sinh1. Hoạt động khởi động 5 phút- Ổn định tổ chức- Giới thiệu nội dung rèn Phát phiếu bài Các hoạt động chínha. Hoạt động 1 Luyện đọc thành tiếng 12 phút* Mục tiêu Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.* Cách tiến hành- Giáo viên đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn cần luyện đọc- Hát- Lắng Nhận Quan sát, đọc thầm đoạn “Vâng ! // Nai Nhỏ đáp. // Có lần, / chúng con gặp một hòn đá to chặn lối. // Bạn con chỉ hích vai, / hòn đá đã lăn sang một bên. Một lần khác, / chúng con đang đi dọc bờ sông/ tìm nước uống / thì thấy lão Hổ hung dữ / đang rình sau bụi cây. // Bạn con đã nhanh trí / kéo con chạy như bay. Lần khác nữa, / chúng con đang nghỉ trên một bãi cỏ xanh / thì thấy gã Sói hung ác / đuổi bắt cậu Dê Non. // Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con đã kịp lao tới, / dùng đôi gạc chắc khoẻ / húc Sói ngã ngửa.”b “Nai Nhỏ xin phép cha được đi chơi xa cùng bạn. Cha Nai Nhỏ nóiLời nhân vật Cha không ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của nhân vật Vâng ! ... – Có lần, chúng con gặp một hòn đá to chặn lối. Bạn con chỉ hích vai, hòn đá đã lăn sang một kể chuyện Cha Nai Nhỏ hài lòng nói Lời nhân vật Bạn con thật khoẻ. Nhưng cha vẫn lo cho con.”- Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn cảm đoạn viết trên Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch dưới gạch chéo những từ ngữ để nhấn ngắt Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo nhóm đôi rồi thi đua đọc trước Nhận xét, tuyên Nêu lại cách đọc diễn 2 em xung phong lên bảng, mỗi em 1 đoạn, lớp nhận Học sinh luyện đọc nhóm đôi cùng trình độ. Đại diện lên đọc thi đua trước Lớp nhận Hoạt động 2 Luyện đọc hiểu 15 phút* Mục tiêu Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh.* Cách tiến hành- Giáo viên yêu cầu học sinh lập nhóm 4, thực hiện trên phiếu bài tập của Gọi 1 em đọc nội dung bài tập trên 1 em đọc to, cả lớp đọc 1. Việc bạn của Nai Nhỏ húc Sói để cứu Dê Non nói lên điểm tốt gì của bạn đó ? Chọn câu trả lời Bạn của Nai Nhỏ rất Bạn của Nai Nhỏ rất thông minh và nhanh Bạn của Nai Nhỏ đã dũng cảm quên mình để cứu bạn khỏi nguy 2. Theo em, người bạn tốt cần có những điểm tốt nào dưới đây ?Chọn những câu trả lời của Có sức khoẻ Thông minh và nhanh Thương yêu Sẵn sàng giúp bạn khi có khó Có lòng dũng Học Biết thông cảm với Biết làm cho bạn nhiều Yêu cầu các nhóm thực hiện và trình bày kết Nhận xét, sửa Các nhóm thực hiện, trình bày kết Các nhóm khác nhận xét, sửa 1. 2. C; D; Đ; Hoạt động nối tiếp 3 phút- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn Nhận xét tiết Nhắc nhở học sinh chuẩn bị Học sinh phát KINH NGHIỆM.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngoài Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2 cả năm trên. Các bạn có thể tham khảo thêm nhiều đề thi hay và chất lượng, các dạng toán nâng cao hay và khó dành cho các bé học Toán lớp 2 được chắc chắn, củng cố và nắm chắc kiến thức nhất, vừa đào sâu các dạng toán lại giúp các bé tự tin bước vào các kỳ thi quan trọng như là thi hết học kỳ 1 lớp 2 môn Toán, thi khảo sát chất lượng học kỳ 2 môn Toán lớp 2,.... cũng như học đồng đều các môn Tiếng Việt lớp 2, môn tự nhiên xã hội, đạo đức,... Giáo án buổi chiều môn Toán lớp 2 Cả năm, Giáo án buổi chiều môn Toán lớp 2 được biên soạn theo chương trình mới của bộ giáo dục, gồm giáo án của tất cả các tiếtCó thể bạn quan tâm Tổng hợp các lệnh tắt AutoCAD cơ bản, nâng cao Bộ câu hỏi trắc nghiệm Địa lí 6 sách Chân trời sáng tạo Cả năm Đề thi thử Đại học năm 2013 – môn Vật lí Đề 01 Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh tỉnh Hà Tĩnh năm học 2017 – 2018 Có đáp án Đề thi Violympic Toán lớp 5 vòng 4 năm 2016 – 2017 Giáo án buổi chiều môn Toán lớp 2 được Tài Liệu Học Thi sưu tầm và chọn lọc nhằm gửi đến quý thầy cô giáo. Tài liệu gồm 211 trang, được biên soạn từ tuần 1 đến tuần 35 sẽ góp phần hỗ trợ công tác giảng dạy môn Toán lớp 2 của các thầy cô giáo. Bạn Đang Xem Giáo án buổi chiều môn Toán lớp 2 Cả năm Ngoài ra, tài liệu còn giúp thầy cô giáo dễ dàng chủ động trong việc chuẩn bị trước khi lên lớp. Sau đây, mời quý thầy cô cùng tham khảo. Rèn Toán tuần 1 tiết 1 Luyện Tập Tổng Hợp tiết 1 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về các số đến 100. 2. Kĩ năng Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. * Phân hóa Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức. – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện a. Hoạt động 1 Giao việc 5 phút – Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. – Giáo viên chia nhóm theo trình độ. – Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. – Hát – Lắng nghe. – Học sinh quan sát và chọn đề bài. – Học sinh lập nhóm. – Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2 Ôn luyện 20 phút Bài Viết tiếp các số có một chữ số vào ô trống Bài Số lớn nhất có một chữ số là ………. Số bé nhất có hai chữ số là ………. Xem Thêm Từ điển ngữ pháp Tiếng Nhật Thượng cấpSố lớn nhất có hai chữ số là ………. Bài Số liền sau của 49 là ………. Số liền trước của 51 là ………. Số liền trước của 100 là ………. Số liền sau của 99 là ………. Kết quả Bài Số lớn nhất có một chữ số là 9 Số bé nhất có hai chữ số là 10 Số lớn nhất có hai chữ số là 99 Bài Số liền sau của 49 là 50 Số liền trước của 51 là 50 Số liền trước của 100 là 99 Số liền sau của 99 là 100 Bài 2. Viết theo mẫu 49 = 40 + 9 74 = ……….. 45 = ……….. 62 = ……….. 66 = ……….. 38 = ……….. Kết quả 74 = 70 + 4 45 = 40 + 5 62 = 60 + 2 66 = 60 + 6 38 = 30 + 8 Bài 4. Viết các số sau 45; 54; 36; 63 a Từ bé đến lớn …………………………………… b Từ lớn đến bé …………………………………… Kết quả 36; 45; 54; 63 63; 54; 45; 36 c. Hoạt động 3 Sửa bài 10 phút – Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài. – Giáo viên chốt đúng – sai. 3. Hoạt động nối tiếp 3 phút – Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. Xem Thêm Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 hệ chuẩn và nâng cao – môn tiếng Pháp Mã đề 835– Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài. – Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp. – Học sinh nhận xét, sửa bài. – Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. Rèn Toán tuần 1 tiết 2 Luyện Tập Tổng Hợp tiết 2 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về số hạng, tổng. 2. Kĩ năng Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. * Phân hóa Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức. – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện a. Hoạt động 1 Giao việc 5 phút – Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. – Giáo viên chia nhóm theo trình độ. – Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. – Hát – Lắng nghe. – Học sinh quan sát và chọn đề bài. – Học sinh lập nhóm. – Nhận phiếu và làm việc. ……………… Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết Nguồn Danh mục Các Lớp Học Giáo án buổi chiều Toán và Tiếng Việt cả nămGiáo án lớp 2 buổi 2 Kết nối tri thức với cuộc sống 35 tuần gồm Giáo án buổi chiều Toán và Tiếng Việt đủ cả năm được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy lớp 2. Đồng thời tài liệu này cũng giúp giáo viên tiết kiệm thời gian và công sức khi soạn giáo án lớp 2 buổi án lớp 2 buổi 2 môn Toán sách kết nối - Tuần 1BÀI 1 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 TIẾT 1I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS có khả năng1. Kiến thức, kĩ năng - Nhận biết được cấu tạo thập phân của số, phân tích Đọc, viết và xếp theo thứ tự các số đến Năng lực - Phát triển năng lực tính Phẩm chất - Có tính tính cẩn thận khi làm bàiII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- GV Máy tính, tivi chiếu nội dung HS VBTIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾUHOẠT ĐỘNG CỦA THẦYHOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1. Khởi động - GV tổ chức cho HS hoạt động tập thể- GV giới thiệu vào bài học nêu mục tiêu bài học, ghi bài2. HDHS làm bài tậpBài 1. Viết theo mẫu- GV gọi HS đọc yêu Đề bài yêu cầu làm gì?- GV cho HS quan sát hình bài 1, phân tích và hướng dẫn mẫu cho HS+ Hàng thứ nhất có mấy hàng 1 chục quả táo và có mấy quả táo rời?+ Ghi mấy chục vào cột chục? Ghi mấy vào cột đơn vị.+ Số gồm 2 chục và 5 đơn vị là số bao nhiêu?+ Nêu cách đọc số GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT- GV gọi HS nhận GV chốt đáp án đúng- GV hỏi Dựa vào đâu để làm tốt BT1?- GV nhận xét và khen.=> GV chốt Nắm vững cấu tạo số để đọc và viết được chính xác. Thông qua bài 1 cô và trò chúng mình đã được ôn lại cách viết cách đọc các số có 2 chữ 2. Viết thêm số thích hợp vào con cá mà mèo câu được theo mẫu.- GV gọi HS đọc yêu cầu- GV tổ chức thành trò chơi Tiếp GV giới thiệu luật chơi+ Hai đội chơi. Các thành viên còn lại làm trọng tài.+ Các thành viên trong đội quan sát nhanh và đọc nội dung trên mỗi tấm bảng của các chú mèo cầm, sau đó nối với các số thích hợp trên con cá Bạn đầu tiên lên nối, nhanh chóng chạy về chuyền bút cho bạn thứ hai của đội lên nối.+ Đội nào nối nhanh, nối chính xác sẽ chiến Tổ chức GV cùng HS nhận xét, phân định thắng thua.=> GV chốt Thông qua bài 2 cô và trò chúng mình đã ôn lại cấu tạo thập phân của các số có 2 chữ 3. Viết vào ô trống theo mẫu.- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài GV cho HS làm bài cá GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm Chữa bài- Con hãy nêu, viết số hoặc cách đọc số vào ô này…. “?”=> Chốt GV nhận xét. Thông qua bài 3 cô và trò chúng mình đã được ôn lại cách viết cách đọc các số có 2 chữ số dựa vào cấu tạo thập phân của số 4. - GV cho HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài GV yêu cầu HS làm việc nhóm 2. Các con hãy quan sát các số, so sánh các số để làm bài tập cho GV cho HS báo cáo kết quả của GV cho HS nhận GV chốt và chữa đáp án đúng.=> GV chốt ý Như vậy các con đã biết quan sát, so sánh các số trả lời đúng các câu hỏi bài Củng cố, dặn dòMục tiêu Tổng hợp lại kiến thức - Nêu cấu tạo của phần thập phân của số 35; 30; 56; ....- Con cảm thấy tiết học ngày hôm nay thế nào?- GV nhận xét tiết học và dặn dò hoàn thành bài còn HS hát và vận động theo video bài hát Tập HS ghi vở- 1 HS đọc- 1, 2 HS trả lời- HS quan sát mẫu , lắng nghe hướng dẫn và trả lời câu hỏi+ Có 2 hàng 1 chúc và 5 quả táo rời.+ Ghi 2 vào cột chục, 5 vào cột đơn vị.+ Số 25.+ Hai mươi HS làm bài vào vở bài HS nhận HS quan sát, lắng nghe và chữa bài- HS trả lời Dựa vào cách đọc và viết số có hai chữ HS lắng HS đọc- HS lắng nghe cách chơi và tham gia HS chơi theo đội, mỗi đội 3 Các bạn còn lại làm trọng 1 HS đọc và xác định yêu cầu bài HS làm việc cá nhân hoàn thành bảng theo mẫu trong gồmViết sốĐọc số6 chục và 4 đơn vị64Sáu mươi tư5 chục và 5 đơn vị55Năm mươi lăm8 chục và 2 đơn vị82Tám mươi hai9 chục và 1 đơn vị91Chín mươi mốt- HS nối tiếp nêu đáp 1 HS đọc và xác định yêu cầu của bài tập HS làm việc nhóm 2, quan sát tranh và so sánh các số rồi trả lời câu hỏi. Một bạn hỏi, một bạn trả lời.- Đáp ána Tô màu vàng 59, Tô màu đỏ 56Tô màu xanh 59, 56, 51, 53- 2 cặp Đại diện các nhóm báo cáo kết HS nhận xét và HS theo HOẠCH BÀI DẠYMôn HDH Tuần 1Lớp Thứ ba ngày tháng nămBÀI 1 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 TIẾT 2I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS có khả năng1. Kiến thức, kĩ năng - Nhận biết, phân tích được số có 2 chữ số theo số chục và số đơn Viết được số có 2 chữ số dạng 67 = 60 + 7- Củng cố về thứ tự, so sánh số có 2 chữ Năng lực - Thông qua hoạt động quan sát tranh, hình vẽ,..., HS nêu được câu hỏi và tự tin trả lời được câu hỏi thích hợp với mối tình huống, qua đó bước đầu hình thành năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán Phẩm chất - Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm. Giáo dục học sinh tính chính ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- GV Máy tính, tivi chiếu nội dung HS VBTIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾUHOẠT ĐỘNG CỦA THẦYHOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1. Khởi động- GV tổ chức cho HS ôn bài bằng trò chơi Hỏi nhanh, đáp đúng- GV đưa cho hai đội chơi hai phiếu ghi số hoặc cấu tạo số. Nhiệm vụ hai đội oẳn tù tì giành lượt chơi trước. Một đội nêu số hoặc cấu tạo số, đội kia phải nêu nhanh cấu tạo số hoặc số. Nếu trả lời đúng được quyền đổi lượt. Kết thúc đội nào trả lời đúng nhiều sẽ chiến Giới thiệu HDHD làm bài tậpBài 1. Số ?- GV cho HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn HS phân tích được số có hai chữ số theo số chục và số đơn vị trên cơ sở mô Vì sao con lại điền số 7 vào ô trống trên?- Vì sao con lại điền số 50 vào ô trống trên?- Hs làm Dựa trên kết quả đúng GV cho hs đổi vở kiểm GV cho HS nhận GV chữa bài, chốt và nhận 2. - GV cho HS đọc yêu cầu bài 2 và xác định yêu cầu của bài GV cho HS quan sát tranh, so sánh các số và sắp xếp các số theo yêu cầu Làm việc nhóm GV theo dõi các nhóm hoạt GV cho đại diện nhóm báo cáo kết GV hỏi+ Số lớn nhất trong các số này là số nào?+ Số bé nhất trong các số này là số nào?- GV cùng HS nhận xét, đánh GV và HS thống nhất đáp án và ghi vào vở bài tập- GV nhận xét và tuyên dươngBài 3. Số?- GV cho HS đọc yêu cầu bài GV cho HS làm bài cá Gv chữa bài và chốt đáp Dựa vào kiến thức nào em làm được bài này?- Nêu cách nhận biết số chục, số đơn vị?=> GV chốt Nhận biết số chục, số đơn vị của số có hai chữ 4. Viết tất cả các số có hai chữ số lập được từ ba thẻ số bên. 2, 5, GV cho HS đọc yêu cầu Hs làm việc nhóm GV cho HS sử dụng thẻ số trong bộ đồ dùng toán để ghép số trong nhóm Chữa bài và chốt đáp GV cho HS nhận xét, bổ sung- GV nhận xét.=> GV chốt HS biết cách lập số từ 3 số có Củng cố - Dặn dò- Nhận xét chung tiết học- HS chơi trò HS cùng GV nhận định thắng 1 HS đọc yêu cầu- Cả lớp đọc thầm và xác định yêu cầu bài HS lắng nghe GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, phân tích cấu tạo số và viết phép tính vào vở bài tập. 54 = 50 + 4 88 = 80 + 8 36 = 30 + 6- 2 HS báo cáo miệng kết quả đã làm được- HS nhận HS lắng nghe- 1 HS đọc và xác định yêu cầu bài HS quan sát tranh và trao đổi trong nhóm HS thực hiện làm Từ bé đến lớn 37; 39; 40; Từ lớn đến bé 43; 40; 39; 2 đại diện nhóm báo HSTL+ 43.+ HS nhận xét bài làm của HS lắng 1HS đọc và xác định yêu cầu bài HS làm việc cá nhân, điền số trong chụcSố đơn vị47476262777780808989- 1, 2 HS nêu đáp án và giải thích vì sao mình lại đưa ra đáp án đó- 1 HS đọc và xác định yêu cầu bài HS làm việc trong nhóm 2, dùng thẻ số để tạo các số có hai chữ số từ ba thẻ số 3; 7; 5.+ 25; 28; 52; 58; 82; 85;- 2 HS nêu được số các số mà nhóm mình đã lập Các nhóm nhận xét, bổ HS lắng 1, 2 HS trả lời- HS lắng ngheKẾ HOẠCH BÀI DẠYMôn HDH Tuần 1Lớp Thứ tư ngày tháng nămBÀI 1 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 TIẾT 3I. Mục tiêu Sau bài học, HS có khả năng1. Kiến thức, kĩ năng- Củng cố cách ước lượng theo nhóm Ôn tập, củng cố về phân tích số và bảng số từ 1 đến 100 đã Năng Thông qua hoạt động quan sát tranh, hình vẽ,..., HS nêu được câu hỏi và tự tin trả lời được câu hỏi thích hợp với mỗi tình huống, qua đó bước đầu hình thành năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán Thông qua hoạt động ước lượng số đồ vật theo nhóm chục, HS bước đầu làm quen với thao tác ước lượng rồi đếm để kiểm tra ước lượng, qua đó bước đầu hình thành năng lực tư duy, lập luận toán học, ...3. Phẩm chất - Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- GV Máy tính, tivi chiếu nội dung HS VBTIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾUHOẠT ĐỘNG CỦA THẦYHOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1. Khởi độngMục tiêu Tạo tâm thế vui GV cho HS hát bài “Lớp chúng mình”.- Giới thiệu HDHD làm bài tậpBài 1. Viết số thích hợp vào chỗ GV yêu cầu HS đọc đề bài- GV yêu cầu HS làm bài vào Tương tự cách làm như GV cho HS chữa bài, chốt và nhận xét- GV nhận xét=> GV chốt HS đã tập ước lượng theo nhóm 2. Viết số thích hợp vào chỗ GV yêu cầu HS đọc đề GV cho HS làm việc nhóm 2, làm tương tự như bài GV gợi ý Khoanh vào 2 hình tam giác và 1 hình vuông. Cứ vậy liên tiếp đến khi kết thúc ta sẽ còn thừa 3 hình tam Con hãy nêu cách ước lượng?- GV cho HS nhận GV chữa và chốt đáp án GV nhận xét và tuyên dương.=> GV chốt Bài 2 các con đã tiếp tục tập ước lượng theo nhóm 3. Nối theo mẫu.- GV yêu cầu đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài GV yêu cầu HS làm bài vào vở bài GV cho HS chữa bài và nhận GV chốt đáp GV nhận xét, đánh giá.=> GV chốt HS tự viết được số có hai chữ số thành tổng các chục và đơn GV yêu cầu HS đọc đề bài Làm cá nhân- Chữa Sau đó, GV chốt Có thể xuất phát từ mỗi vị trí ở ô trống trong bảng để tìm ra một miếng ghép thích hợp A, B, C, D tương ứng. + Những số nào có hai chữ số giống nhau?+ Số nào lớn nhất?+ Số nào bé nhất?+ Số lớn nhất có một chữ số là số nào?+ Số bé nhất có một chữ số là số nào?+ Số tròn chục lớn nhất là số nào?+ Số lớn nhất có 2 chữ số khác nhau là số nào?- GV nhận xét và tuyên dương.=> GV chốt Bài tập này củng cố bảng các số từ 1 đến Củng cố - Dặn dòMục tiêu Tổng hợp lại kiến thức- Dặn dò, hoàn thành bài chưa Nhận xét chung tiết HS 1 HS đọc và xác định yêu cầu HS làm việc cá nhân làm vào VBT.+ Em ước lượng có khoảng 4 ghế.+ Em đếm được 42 ghế- HS nhận xét và HS lắng HS đọc và xác định yêu cầu đề HS thảo luận nhóm HS lắng nghe- Em ước lượng Khoảng 5 chục que Em đếm được 56 que HS chữa và nhận xét bài nhóm HS lắng HS đọc và xác định yêu cầu của bài HS làm bài vào VBT.+ Số 49 gồm 4 chục và 9 đơn vị.+ Số 55 gồm 5 chục và 5 đơn vị.+ Số 81 gồm 8 chục và 1 đơn HS nhận Hs lắng HS đọc đề- HS tự làm bài cá nhân vào - Ghép G vào B- Ghép H vào A- Ghép K vào Db - Trong các số ở miếng bìa E, số bé nhất là Trong các số ở miếng bìa G, số bé nhất là 27- Trong các số ở miếng bìa H, số bé nhất là 23- Trong các số ở miếng bìa K, số bé nhất là HS chữa bài, soát HSTL thứ tự lần lượt các câu hỏi.+ 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.+ 100.+ 1.+ 9.+ 1.+ 90.+ HS lắng 2 TIA SỐ. SỐ LIỀN TRƯỚC, SỐ LIỀN SAU TIẾT 1I. Mục tiêu Sau bài học, HS có khả năng1. Kiến thức, kĩ năng- Nhận biết được tia số và viết được số thích hợp trên tia Nhận biết được số liền trước, số liền sau của một Năng Thông qua hoạt động quan sát, nhận biết hình ảnh tia số, dựa vào tia số để so sánh và xếp thứ tự các số, nhận biết số liền trước, số liền sau của một số; liên hệ, giải quyết một số ví dụ trong thực tế, Hs bước đầu hình thành năng lực giải quyết vấn Thông qua hoạt động trên, qua hoạt động diễn đạt, trả lời câu hỏi nói, viết giúp học sinh phát triển năng lực giao tiếp toán Phẩm chất- Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- GV Máy tính, tivi chiếu nội dung HS VBTIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾUHOẠT ĐỘNG CỦA THẦYHOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1. Khởi động - Đếm các số từ 1 đến Số lớn nhất có hai chữ số là số nào?- Nêu các số tròn chục có hai chữ HDHD làm bài tậpBài 1. - GV yêu cầu HS đọc đề GV yêu cầu HS làm bài cá Chữa GV nhận xét.=> GV chốt Qua bài 1, dựa vào hình ảnh tia số các con đã đựơc củng cố các số từ 0 đến 10 thông qua việc điền số vào tia 2. Nối theo mẫu- GV yêu cầu HS đọc đề GV yêu cầu HS làm bài cá nhân- GV chữa bài và cho HS nhận Con hãy nêu cách làm đối với những quả bóng có phép tính?- GV chốt kết quả đúng.=> GV chốt Bài 2 giúp các con củng cố lại các số từ 0 đến 20 thông qua việc điền số vào tia 3. - GV cho HS nêu yêu cầu GV cho HS làm việc nhóm GV theo dõi các nhóm hoạt động, kết GV cho HS báo GV cho HS nhận xét bài GV chữa bài nêu đáp GV hỏi thêm+ Vì sao số liền trước của 18 là 17 là đúng ?+ Ngoài cách làm trên con còn có thể nhận biết số liền trước và liền sau ở bài 3 bằng cách nào?+ Theo các con dựa vào tia số thì số nào không số liền trước mà chỉ có số liền sau?- GV nhận xét và tuyên dương.=> GV chốt “Số 0 không có số liền trước mà chỉ có số liền sau là 1”. Bài 3 giúp các con dựa vào tia số để nhận biết số liền trước và số liền Củng cố - Dặn dòMục tiêu Tổng hợp kiến thức đã học- Nêu số liền trước và liền sau của số 35; 30; 56; ....- Nhận xét chung- 5 HS nối tiếp đếm các số từ 1 – Số lớn nhất có hai chữ số là Các số tròn chục là 10, 20, 30, 40….- 1 HS đọc và xác định yêu cầu HS làm bài cá 1 HS chữa bàib Quan sát tia số ở câu a, các số lớn hơn 3 và bé hơn 10 là 4, 5, 6, 7, 8, 9- HS lắng HS đọc và xác định yêu cầu HS quan sát tranh và chọn số hoặc phép tính trên quả bóng thích hợp với số trên tia số nối cho HS làm bài- 1 HS chữa HS nhận HS lắng HS đọc và xác định yêu cầu HS dựa vào hình ảnh tia số ở bài 2, trao đổi trong nhóm 2 trả lời các câu đúng, sai của bài.* Số liền trước của 18 là 17 => Đ* Số liền sau của 17 là 18 => Đ* Số liền trước của 0 là 1 => S* Số liền sau của 0 là 1 => Đ- 2, 3 HS báo cáo kết HS nhận HS quan sát, chốt HSTL câu HS lắng 1, 2 HS trả lời- HS lắng ngheGiáo án lớp 2 buổi 2 môn Tiếng Việt sách kết nối - Tuần 1BÀI 1 TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 2 Tiết 1I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS có khả năng1. Kiến thức, kĩ năng - Củng cố cho HS đọc đúng, hay và cảm nhận tốt nội dung bài Tôi là học sinh lớp 22. Năng lực - Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học nhận biết các nhân vật, diễn biến các sự vật trong câu Phẩm chất - Có nhận thức về việc cần có bạn bè; rèn kĩ năng hợp tác làm việc ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- GV Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài HS Vở BTTVIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾUHOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HS1. Khởi động - GV yêu cầu học sinh đứng dậy cùng thực hiện hát bài “Cô giáo em”2. HDHS làm bài tậpBài 1 Những chi tiết nào trong bài cho thấy bạn nhỏ rất háo hức đến trường vào ngày khai trường? đánh dấu y vào ô trống trước đáp án đúng-GV gọi HS đọc yêu cầu .- GV gọi HS đọc lại bài tập Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi .- GV nhận xét chữa GV nhận xét, tuyên 2 Từ nào nói về các em lớp 1 trong ngày khai trường?ngạc nhiên háo hức rụt rè-GV gọi HS đọc yêu cầu-GV gọi 1-2 HS trả lời+BT yêu cầu gì?-GV gọi 1-2 HS đọc trước lớp- GV cho HS nhận xét- GV nhận 3 Từ ngữ nào có thể thay thế cho "loáng một cái"?một lúc sau trong chớp mắt chẳng bao lâu+BT yêu cầu gì?- GV cho HS nhận xét-GV nhận xét , kết luậnBài 4 Nối câu với tranh tương ứng- GV cho HS nêu yêu cầu- GV gọi 4 HS lên bảng nối câu với tranh- YC HS làm bài- GV cho HS nhận xét- GV nhận xétBài 5 Viết 2-3 câu về ngày nghỉ hè của em-GV yêu cầu HS đọc đề bài-Yêu cầu HS làm vào vở , thu 1-2 bài chiếu lên màn hình nhận xét- GV chữa bài+ Khi viết câu lưu ý điều gì?- GV nhận xét .3. Củng cố, dặn dò- YC HS học bài và chuẩn bị bài sau- Học sinh đứng dậy thực hiện các động tác cùng cô giáo- 1 HS đọc-HS đọc bài-HS làm bài .Vùng dậy Muốn đến sớm nhất lớpChuẩn bị rất nhanh -HS chữa bài, nhận đọc yêu cầu-1-2 HS trả lời+ Từ nào nói về các em lớp 1 trong ngày khai trường?- HS đọc bài làm+ Đáp án đúng rụt rè- HS trả lời, nhận xét, bổ sung-HS đọc yêu cầu-HS hoàn thành bảng vào VBTTừ ngữ có thể thay thế cho "loáng một cái" Chẳng bao lâu- HS chữa bài, nhận xét, bổ sung- HS đọc yêu cầu- HS quan sát- HS làm bài- HS nhận xét- HS trả lời-HS đọc đề bài-HS làm vào vởNhững tháng nghỉ hè vào đúng dịp mùa thu hoạch hoa màu. Bởi vậy sinh hoạt hè của em có một niềm vui vô cùng. Nhà em ở ngay rìa làng, trông ra cánh đồng rất khoáng đãng. Chiều chiều em thích đứng trước cửa nhà nhìn ra cánh đồng. Mùa lúa là một màu xanh mênh mông bắt đầu từ dưới chân bụi tre, chạy ra tít đến đường cái. Người và xe cộ đi trên đường ấy nhỏ bé như nắm tay thôi. Ngắm cảnh đồng em thường thích thú nhất vào các buổi chiều đẹp trời, mấy con cò trắng muốt bay sà xuống rồi mất hút dưới màu xanh. Hoặc đi học về tắt qua cánh đồng, một vài con chim "dẽ giun" thấy bóng người vội bay vút lên làm em giật HS nhận xét- HS lắng nghe- HS học bài và chuẩn bị bài sauBổ sung......................................................................................................................................................................................................................................................KẾ HOẠCH BÀI DẠYMôn HDHTuần 1Lớp Thứ ngày tháng nămBÀI 2 NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI? Tiết 2I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS có khả năng1. Kiến thức, kĩ năng - Củng cố cho HS đọc đúng, hay và cảm nhận tốt nội dung bài Ngày hôm qua đâu rồi?2. Năng lực - Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học phát triển vốn từ chỉ hoạt động, đặc điểm, đặt được câu nói về hoạt động của học Phẩm chất - Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- GV Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài HS Vở BTTVIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾUHOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HS1. Khởi động - GV yêu cầu HS đọc lại bài Ngày hôm qua đâu rồi?2. HDHS làm bài tậpBài 1 Trong khổ thơ cuối bài, bố đã dặn bạn nhỏ làm gì để “ngày qua vẫn còn"?........Cất tờ lịch vào trang vở........Giữ sách vở sạch đẹp........Học hành chăm chỉ-GV gọi HS đọc yêu cầu- GV mời HS trả GV cho HS nhận xét- GV nhận xét, tuyên dươngBài 2 Dựa vào tranh minh hoạ bài đọc, hãy viết các từ ngữ chỉ người, chỉ Mẹ, cánh đồng-GV gọi HS đọc yêu cầu-GV gọi 1-2 HS chưa GV gọi HS nhận xét-GV nhận xét, tuyên dươngBài 3 Đặt 2 câu với từ ngữ vừa tìm được ở bài tập yêu cầu gì?-GV gọi HS đọc câu với tử ngữ trên- GV cho HS nhận xét- GV nhận xét, tuyên dươngBài 4 Điền những chữ cái còn thiếu vào chỗ trống. - GV gọi HS đọc yêu cầu- GV cho HS đọc bảng chữ cái trong bảng- GV cho HS thảo luận nhóm tìm chữ còn thiếu thích GV cho đại diện nhóm trình bày vào bảng phụ- GV cho HS nhận xét-GV nhận xét, kết luậnBài 5 Viết lại các chữ cái dưới đây theo đúng thứ tự trong bảng chữ GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài-GV yêu cầu 3 HS đọc lại bảng chữ cái- GV cho HS làm miệng đọc theo thứ tự đúng trong bảng chữ GV cho HS nhận xét- GV nhận xét- GV cho HS viết lại các chữ cái dưới đây theo đúng thứ tự trong bảng chữ GV cho HS viết bảng phụ, HS cả lớp viết vào vở- GV cho HS nhận xét- GV nhận xétBài 6 Xếp các từ ngữ trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp.mũ, cặp sách, khăn mặt, đánh răng, chải đầu, đi học, ăn sáng, quần áoa. Từ ngữ chỉ đồ vật đồ dùng quần áo,......b. Từ ngữ chỉ hoạt động đánh răng,......-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 và xếp từ ngữ- GV gọi 2 nhóm phân công thành viên xếp các từ ngữ trong ngoặc đơn vào nhóm thích GV cho HS làm bài- GV cho HS nhận xét- GV nhận xét Câu 7. Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu giới GV cho HS đọc yêu cầu đề yêu cầu 1-2 HS trả lời- GV cho HS nhận xét- GV nhận xétCâu 8. Dựa vào thông tin dưới tranh, viết câu trả lời cho các câu hỏi sau-GV yêu cầu học sinh đọc đề cho HS trả lời từng gợi ý trong VBTa. Bạn tên là gì?b. Bạn học ở trường nào?c. Bạn có sở thích gì?- GV cho HS phân tích tranh và cho HS trả lời câu hỏi gợi ý- GV cho HS nhận xét- GV nhận xét Câu 9. Viết 2- 3 câu giới thiệu về bản thân -GV yêu cầu học sinh đọc đề cho HS trả lời từng gợi ý+ Em tên gì? Mấy tuổi? Ở đâu?+ Em học trường nào?+ Em học lớp mấy?+ Ngoại hình, tính tình của em như thế nào?+ Em thích hoạt động nào nhất?+ Em có những bạn nào?- GV hỏi HS + Khi viết đoạn văn cần chú ý điều gì ?- GV cho HS viết đoạn văn ra vở và thu nhận xét trước lớp Nếu có thời gian 3. Củng cố, dặn dò- YC HS học bài và chuẩn bị bài sau- Học sinh đọc bài- 1 HS đọc- HS trả lời + Trong khổ thơ cuối bài, bố đã dặn bạn nhỏ làm gì để “ngày qua vẫn còn"Học hành chăm chỉ-HS nhận lắng nghe-HS đọc yêu cầu-HS trả lời + M Mẹ, cánh đồng Cậu bé, cửa sổ, sách, đèn, Tờ lịch, hoa- HS nhận xét, đổi chéo vở kiểm HS đọc yêu cầu- HS đọc câu với tử ngữ trên+ Cậu bé chăm chỉ học bài bên cửa số.+ Cậu bé tưới hoa phụ HS nhận xét- HS lắng nghe- HS đọc đề bài- HS đọc bảng chữ cái trong bảng- HS thảo luận nhóm tìm chữ còn thiếu thích Đại diện nhóm trình bày vào - â5 - c6 - d8 - e- HS nhận xét- HS lắng nghe- HS đọc yêu cầu đề bài- 3 HS đọc lại bảng chữ cái- HS làm miệng đọc theo thứ tự đúng trong bảng chữ HS nhận xét- HS lắng nghe- HS viết lại các chữ cái dưới đây theo đúng thứ tự trong bảng chữ HS viết bảng phụ, HS cả lớp viết vào vở+ Các chữ cái dưới đây theo đúng thứ tự trong bảng chữ cái 7 - 5 - 4 - 6 - 1 - 9- HS nhận xét- HS lắng nghe- HS thảo luận nhóm 4 và xếp từ ngữ- 2 nhóm phân công thành viên xếp các từ ngữ trong ngoặc đơn vào nhóm thích HS làm bài vào VBTa. Từ ngữ chỉ đồ vật đồ dùng quần áo, mũ, cặp sách, khăn mặtb. Từ ngữ chỉ hoạt động đánh răng, chải đầu, đi học, ăn sáng- HS nhận xét- HS lắng nghe-HS đọc yêu cầu đề thảo luận nhóm và trả lời- HS nhận xét- HS lắng nghe-HS đọc yêu cầu đề bài .-HS trả lời theo ý của HS phân tích tranh và cho HS trả lời câu hỏi gợi ýa. Bạn tên là Hảib. Bạn học ở trường Tiểu học Kim Đồngc. Bạn có sở thích đá HS nhận xét- HS lắng nghe- Học sinh đọc đề HS trả lời từng gợi ý+Viết đoạn văn liền mạch, ngăn cách nhau bằng dấu viết đoạn văn .- HS học bài và chuẩn bị bài sauBổ sung..................................................................................................................................................................................................................................Tài liệu rất dài, mời các bạn tải về để lấy trọn bộ 35 tuần!Giáo án lớp 2 buổi 2 Kết nối tri thức với cuộc sống gồm 2 môn chính Toán và Tiếng Việt dạy vở bài tập Toán 2, vở bài tập Tiếng Việt 2. Giáo án buổi chiều Toán và Tiếng Việt cả năm sách kết nối tri thức với cuộc sống là tài liệu vô cùng bổ ích, được biên soạn theo chương trình mới, gồm 35 tuần thực Giáo án lớp 2 buổi 2 Kết nối tri thức với cuộc sống, các bạn có thể tham khảo các tài liệu lớp 2 khác như Giáo án điện tử Tiếng Việt 2, Giáo án điện tử Tiếng Anh 2, Giáo án điện tử Toán 2, đề thi học kì 1 lớp 2 hay đề thi học kì 2 lớp 2 mà đã sưu tầm và đăng tải đầy đủ. Hy vọng với tài liệu này sẽ giúp các giáo viên nắm được nội dung chính và trọng tâm của bài học cần được truyền đạt đến học khảo thêm Giáo án lớp 2 tuần 1 sách Kết nối tri thứcGiáo án lớp 2 tuần 2 sách Kết nối tri thứcGiáo án lớp 2 tuần 3 sách Kết nối tri thứcTham khảo thêmGiáo án lớp 2 theo Công văn 2345 năm 2022 - 2023Giáo án lớp 2 Kết nối tri thức 09 mônGiáo án lớp 2 sách Kết nối tri thức học kỳ 1Giáo án lớp 2 Chân trời sáng tạo - Đầy đủ các môn GIÁO án lớp 2 BUỔI CHIỀU cả năm mới NHẤT Danh mục Tiểu học ... bi c a 1dm + 1dm = 2dm 2dm + 3dm = 5dm 7dm + 3dm = 10dm 8dm + 10dm = 18dm b 5dm 3dm = 2dm 10dm 5dm = 5dm 18dm 6dm = 12dm 49dm 3dm = 46dm 34 v 42 34 + 42 40 v 24 40 + 24 76 64 v 31 + 31 38 ... hc sinh nhn xột 59 v 16 32 v 29 69 v v 46 59 + 16 75 49 v 27 24 v 39 89 v 10 19 v 55 * Bi 2 in du > , 610 hm2 Diện tích viên gạch 40 x 40 = 1600 cm2 Diện tích phòng 16000 x 150 = 24 0 000 cm2 = 24 m2 ĐS 24 m2  Giáo viên nhận xét chốt... 266 456 0 Giáo án toán lớp 2 cả năm Danh mục Toán học ... - Đọc yêu cầu - Làm toán - Làm phiếu - Làm toán Ngày lớp tháng năm TIẾT 30 BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN tiêu - Giúp HS củng cố khái niệm hơn, biết cách giải, trình bày giải toán dùng dạy học ... làm * Bài 1 /24 -Hướng dẫn Hs tóm tắt toán tìm cách giải - Đọc đề - Làm nháp,lên bảng * Bài 2/ 24- GV yêu cầu HS phân tích toán, tóm tắt, giải - Đọc yêu cầu - Tập tóm tắt toán * Bài 3 /24 - GV hướng ... Làm toán Hoạt động Củng cố dặn dò - Nhắc lại cách thực tính dọc - Về nhà 1 ,2, 3,4 /21 - Nhận xét tiết học TUẦN Ngày tháng năm TIẾT 20 28 + tiêu - Giúp HS biết cách thực phép cộng 28 +... 141 2,337 32 giao an toan lop 4 buoi 2 tuân 1-9 Danh mục Toán học ... ngày tháng năm 20 10 Môn Toán Tuần 2 ÔN TẬP HÀNG VÀ LỚP I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức hàng lớp Vị trí chữ số theo hàng lớp Giá trị chữ số theo vị trí chữ số hàng , lớp - Nêu tên hàng , lớp số ... HS tự làm bài 9898…10000; 654 321 …654 321 99898…100000; 422 56…411560 5 723 64… 427 998; 725 134… 725 234 - GV yêu cầu hs giải thích cách làm - GV nhận xét cho điểm Bài 2/ 13 Bài tập yêu cầu làm gì? ... tra a 76 + 123 + 155 = 118 b 35 + 12 + 24 + 21 + 43 = 27 Bài 2/ 28 GV gọi HS đọc đề - HS đọc +GV yêu cầu HS tự làm - HS làm chữa Số dân tăng thêm ba năm là 96 + 82 + 71 = 24 9 người... 90 5,030 43 Giáo án toán lớp 5 buổi 2 đầy đủ Danh mục Tiểu học ... 1 20 07 20 08 > nờn ; , 222 2,944 7 Giáo án Toán - Lớp 2 Danh mục Mầm non - Tiểu học ... - Làm toán - Làm phiếu - Làm toán Giáo viên Phùng Thò Huệ TUẦN TIẾT 30 Ngày tháng năm BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN tiêu - Giúp HS củng cố khái niệm hơn, biết cách giải, trình bày giải toán ... làm * Bài 1 /24 -Hướng dẫn Hs tóm tắt toán tìm cách giải - Đọc đề - Làm nháp,lên bảng * Bài 2/ 24- GV yêu cầu HS phân tích toán, tóm tắt, giải - Đọc yêu cầu - Tập tóm tắt toán * Bài 3 /24 - GV hướng ... cộng - Về nhà 1 ,2, 3,4 /23 Giáo viên Phùng Thò Huệ - Nhận xét tiết học TUẦN TIẾT 22 Ngày tháng năm LUYỆN TẬP tiêu - Giúp HS củng cố phép cộng + 5, 28 + 5, 38 + 25 có nhớ Giáo viên Phùng... 153 11,755 34 GIAO AN TOAN LOP Danh mục Tiểu học ... tính dọc - Về nhà 1 ,2, 3,4 /29 - Nhận xét tiết học Giáo án Toán - Trả lời miệng Giáo viên Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập Giáo án Toán TUẦN Ngày tháng năm TIẾT 28 47 +25 tiêu - Giúp ... Lập Giáo án Toán Hoạt động Củng cố dặn dò - Nhắc lại cách làm giải - Về nhà 1 ,2, 3, /26 - Nhận xét tiết học TUẦN Ngày tháng năm Giáo viên Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập Giáo án Toán ... 1 ,2, 3,4 /23 Giáo viên Phùng Thò Huệ Trường Tiểu học Tân Lập Giáo án Toán - Nhận xét tiết học TUẦN TIẾT 22 Ngày tháng năm LUYỆN TẬP tiêu - Giúp HS củng cố phép cộng + 5, 28 + 5, 38 + 25 ... 153 1,289 20 Giáo án toán lớp 2-Phần 1 Danh mục Toán học ... – Lớp 2A Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đề cho biết ? - Đọc đề - Cho biết buổi sáng bán 12 xe đạp, buổi chiều bán 20 xe đạp - Bài toán yêu cầu tìm ? - Số xe đạp bán hai buo - Muốn biết hai buổi ... Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A Thứ sáu ngày 28 tháng năm 20 07 Toán 28 + Tiết 20 I MỤC TIÊU Giúp HS Biết thực phép tính cộng có nhớ dạng 28 + Áp dụng phép cộng dạng 28 + để giải toán có liên quan ... giải Tóm tắt Lớp 2A 29 học sinh Lớp 2B 25 học sinh Cả hai lớp học sinh ? Bài giải Số học sinh hai lớp 29 + 25 = 54 học sinh Người thiết kế thực hiện Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A Đáp số... 108 1,172 6 Giáo án Toán lớp 2-P2 Danh mục Toán học ... phép tính 32 – ; 42 - 18 + HS Tìm x x – 14 = 62; x – 13 = 30 - Yêu cầu HS lớp nhẩm nhanh kết phép trừ 22 – 6; 92 – 18; 42 – 12; 62 – - Nhận xét cho điểm HS 2. Dạy – học 2. 1 Giới thiệu ... TIÊU Thứ………ngày……… tháng……… .năm 20 06 LUYỆN TẬP Giúp HS cố • Các phép cộng có nhớ dạng 12 – 8; 32 – 8; 52 - 28 • Tìm số hạng chưa biết tổng • Giải toán có lời văn toán đơn, phép tính trừ ... vẫ có kết 24 que tính - Còn lại 24 que tính - 52 trừ 28 24 - 52 28 24 - Gọi hS khác nhắc lại • không trừ 8, lấy 12 trừ 8, 4, viết 4, nhớ • thêm 3, trừ 2, viết 2. 3 Luyện tập – thực hành Bài... 115 1,226 8 Giáo án toán lớp 2-P 1 Danh mục Toán học ... – Lớp 2A Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đề cho biết ? - Đọc đề - Cho biết buổi sáng bán 12 xe đạp, buổi chiều bán 20 xe đạp - Bài toán yêu cầu tìm ? - Số xe đạp bán hai buo - Muốn biết hai buổi ... Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A Thứ sáu ngày 28 tháng năm 20 07 Toán 28 + Tiết 20 I MỤC TIÊU Giúp HS Biết thực phép tính cộng có nhớ dạng 28 + Áp dụng phép cộng dạng 28 + để giải toán có liên quan ... giải Tóm tắt Lớp 2A 29 học sinh Lớp 2B 25 học sinh Cả hai lớp học sinh ? Bài giải Số học sinh hai lớp 29 + 25 = 54 học sinh Người thiết kế thực hiện Nguyễn Thò Lan – Lớp 2A Đáp số... 108 1,146 6 Giao an TV lop 5 buoi chieu Danh mục Tiểu học ... Thứ sáu ngày 29 tháng năm 20 06 Tiếng việt ôn Tập làm văn Luyện tập văn tả cảnh Đề Tả cảnh buổi sáng vờn hay cánh đồng tiêu - Học sinh biét lập dàn ý cho đề văn tả cảnh - Rèn luyện ... Hạnh phúc Ngày tháng năm 20 06 Biên họp lớp gian, địa điểm Bắt đầu lúc 11 ngày 22 / 12 /20 06, lớp 5D trờng THBS phần Thầy chủ nhiệm Nguyễn Văn Thành toàn thể bạn HS lớp 5D ... tháng 10 năm 20 06 Tiếng việt ôn Tập làm văn Luyện tập văn tả cảnh Đề Tả quang cảnh buổi sáng vờn hay cánh đồng tiêu - Học sinh biết dựa vào dàn ý lập để trình bày miệng văn tả cảnh... 86 1,304 20 giáo án toán lớp 2 hk I p1 Danh mục Tiểu học ... - Bài toán yêu cầu tìm ? - Muốn biết hai buổi bán xe ta làm phép tính ? - Yêu cầu HS tự làm - Đọc đề - Cho biết buổi sáng bán 12 xe đạp, buổi chiều bán 20 xe đạp - Số xe đạp bán hai buổi - ... tắt va trình bày giải Tóm tắt Sáng bán 12 xe đạp Chiều bán 20 xe đạp Tất bán xe đạp ? Bài giải Số xe đạp hai buổi bán 12 + 20 = 32 xe đạp Đáp số 32 xe đạp - Có thể yêu cầu HS ... Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết ? - Đọc đề SGK - Lớp 2A có 18 học sinh, lớp 2B có 21 học sinh - Số HS hai lớp - Làm Tóm tắt 2A 18 học sinh 2B 21 học sinh Cả hai lớp học sinh Bài... 129 854 2 giáo án toán lớp 2 hk II Danh mục Tiểu học ... -2 hs lên bảng làm bài, lớp làm vào tập -1 hs làm bảng lớp, lớp làm avò tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - 29 Nguyễn Đình Thạnh - Trường Tiểu học Nguyễn Cơng Sáu TUẦN 22 Thứ … ngày … tháng … năm ... đọc thuộc lòng bảng -2 hs làm bảng lớp, lớp làm nhân giấy nháp -Gv nhận xét cho điểm hs Dạy – học 2. 1 Giới thiệu 2. 2 Lập bảng chia -Như sgv 2. 3 Học thuộc bảng chia -Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng ... vào bảng -Yêu cầu hs tự làm tiếp Hoạt động Hs -2 hs làm bảng lớp, lớp làm vào nháp -2 hs làm bảng lớp, lớp làm vào tập -Tính nhẩm -Gọi 2Hs làm bảng lớp, hs làm phép tính, phép tính nhân phép tính... 146 1,091 13 GIÁO ÁN TOÁN LỚP 2- TUAN 1 - 5 CKTKN Danh mục Tư liệu khác ... tắt - giải -HS khá, giỏi biết cách tóm tắt đề Tóm tắt toán ? xe đạp Dành cho Sáng 12 xe đạp -Mời HS giải toán - lớp HS - giỏi Chiều 20 xe đạp làm VBT - GV kết luận, chấm số - Nhận xét, ghi ... cộng *BT2 cột - Cho Hs làm miệng *BT3/6 bỏ b - GV gọi HS đọc đề toán hỏi 1/ Bài toán yêu cầu gì? - GV nhận xét, chốt ý *BT4/6 HDHS nêu hướng dẫn HS khai thác đề toán 1/ Bài toán cho ... Dặn dò - GV cho HS thi đặt đề toán giống 1 giải - Chuẩn bị 29 +45 Toán 49 + 25 I Mục tiêu Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 49 + 25 Biết giải toán phép cộng - Rèn làm tính II... 20 1,680 12 Tài liệu giao an toan lop 2 Danh mục Ngữ văn ... HS yếu làm x = 12 4x2=8 4x1=4 bảng lớp b- x = x = 12 3x2=6 x = 12 -BT 2/ 11 Hướng dẫn HS làm a- x + = 26 + = 30 b- x + 12 = 28 + 12 = 40 c- x + 24 = 36 + 24 = 60 d- x + 32 = + 32 = 40 -BT 3/11 ... chung Đáp lời cảm ơn Tả ngắn lồi chim Chính tả Nghe viết Sân chim AN Tốn Sáu Tập làm văn SHL Luyện tập chung cột 2 ; TUẦN 21 Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 20 08 TẬP ĐỌC Tiết 61 + 62 CHIM SƠN CA ... làm 3x2=6 x = 15 x = 24 -BT 2/ 8 Hướng dẫn HS làm Tóm tắt can l can ? l 3x1=3 3x3=9 x = 21 Giải Số lít can có là x = 27 l ĐS 27 l -BT 3/8 Hướng dẫn HS làm Thứ tự điền 6, 18, 21 , 27 ,... 273 1,024 3 Tài liệu GIAO AN TOAN LOP 2-HKII Danh mục Tiểu học ... vµ ghi kÕt qu¶ 2x4=8 x = 12 8 2= 4 12 = 4 =2 12 = Bµi T×m x theo mÉu - C¶ líp lµm b¶ng x = 10 x = 12 x = 10 x = 12 x=5 x=4 Năm học 20 10 -20 11 Trang 28 Giáo án Toán -2 Người soạn Triệu ... kÕt qu¶ 8 2= 4 14 = vµo SGK - HS äc nèi tiÕp 16 = 20 = 10 10 = 18 = 6 2= 3 12 = - NhËn xt ch÷a bµi Bµi 2 Năm học 20 10 -20 11 - HS äc yªu cÇu Trang 21 sè Giáo án Toán -2 Người soạn ... = 21 x = 18 x = 12 2x4= x = 27 2x2= 3x2= - NhËn xt ch÷a bµi Bµi 2 - HS äc yªu cÇu - ViÕt sè thÝch hỵp vµo trèng Thõa sè Thõa sè TÝch 12 45 32 21 Bµi 4 - Híng dÉn HS t×m hiĨu bµi to¸n Năm... 118 899 6 giáo án toán lớp 2 Danh mục Tiểu học ... kiểm tra -2 hs lên bảng làm bài, lớp làm vào tập -1 hs làm bảng lớp, lớp làm avò tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY TUẦN 22 Thứ … ngày … tháng … năm …… Tiết 106 KIỂM TRA Thứ … ngày … tháng … năm …… ... tập -Gv nhận xét cho điểm hs -2 hs làm bảng lớp, lớp làm Dạy – học vào nháp 2. 1 Giới thiệu 2. 2 Giới thiệu phép chia Phép chia 6 2= 3 -Tiến hành sgv b Phép chia 6 2= 3 -Như sgv c Mối quan hệ phép ... chỗ đọc thuộc -2 hs làm bảng lớp, lớp làm lòng bảng nhân giấy nháp -Gv nhận xét cho điểm hs Dạy – học 2. 1 Giới thiệu 2. 2 Lập bảng chia -Như sgv 2. 3 Học thuộc bảng chia -Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc... 168 661 4

giáo án buổi 2 lớp 2 cả năm